レッスンについて
【ピアニストが考察】演奏を言語化するメリットと演奏時のデメリット
今回は、音楽の言語化についてのお話です。 最近レッスンなどで 音楽を言語化して伝える とい ...
【間違いなし！】これは上手くなる！という生徒さんの特徴５選
今回は あぁ、この生徒さんは間違いなく上手くなるな と感じる生徒さんについてのお話です。 ...
【賢いメールの作成方法】レッスンの申込のNG文面と修正メール案
今回は1レッスン制のレッスンでの申込と質問などをする際のメールについてのお話です。 メール ...
【相手を動かすテクニック】説得力のあるメッセージの伝え方
レッスンで先生から生徒さんへ、また生徒さんから先生へ伝えたいことがあるのに、なかなか伝わら ...
その一言で練習のやる気を奪っています【アンダーマイニング効果】
今回の記事は、褒め方の影響についてのお話です。 「内発的動機づけに及ぼす報酬の効果」 とい ...
【ピアノを上達させるレッスン】上手な先生・下手な先生の特徴
ピアノの先生のレッスンに上手い下手ってあるの？というご質問を頂きましたので、今回の記事はレ ...
初心者がレッスンで混乱するNGな指導方法５選【ピアノに限らず】
自分が長くやってきている事や専門的な知識、経験があるとどうしても忘れがちな初心者の気持ち。 ...
【独学は危険！？】やってしまいがちな３つのNG基礎練習方法
今回は基礎練習の学び方についてのお話です。 演奏する上で基礎練習はとても大切です。 …この ...
成果の出ない指導【やり方を変えてみませんか？】
世の中にはさまざまな指導が存在します。先生の数だけ指導方法があるでしょう。 ...
演奏とリアルレッスンの秘密【非言語コミュニケーションがカギです】
今回は、独学で行き詰りレッスン難民となった生徒さんの演奏を聴いた時に感じる違和感のお話です ...
先生必見！指導に役立つ方法【OODAループ理論】
今回の記事は、ビジネスでも取り入れられているOODAループ理論をレッスンや指導に取り入れる ...
【先生の悩み】レッスンで生徒さんが上達しないのはなぜ？
ピアノの先生としての立場で、こんな悩みを感じたことはありませんか？ なかなか生徒さんが上達 ...